小說吧 > 都市言情 > 神算房無依和他的仙妻傳奇 > 第200章 因材施教而講課!(一)

第200章 因材施教而講課!(一) (第1/3頁)

所以,接下來,因材施教這四個字,便是房老師要改變教學的地方。多講案例,打比方,這個方法對江心月來說是錦上添花,但對白純風呢,那就是聽故事而已!

“唔,我知道了!咱們的江同學呢,腦筋反應快,筆記也記得好,好,接下來你的任務得幫扶一下你的二師兄。也就是說你可以把筆記記得詳細些,你二師兄呢,注意去聽就是了,能聽進去多少算多少,然後叫白大哥來抄你的筆記,這樣兩不耽誤可以嗎?”

下午的課就這樣以給江心月加派任務的方式開始了。江公主再刁蠻,在學習知識性乾貨方面,那是也得暫時把公主脾氣改成丫鬟性格來對應的,否則房老師可是不會慣著她!

“好好好,你是老師,你說了算,這樣可以了吧?”敏感的房老師,立馬就聽出來了江心月的回答中,既有表面的順從,也有一絲小情緒啊。也不計較,開始了他的第二堂課的講學。

“學習數字易經的好處六,會幫助我們精準擇業,快速找到最適合自己的、並最容易獲得成功的行業;舉例哈,如果你的號碼磁場適合做服務,你卻偏去幹了金融或者建築方面的行業;再或者你的人生起步應該去部隊發展,可你偏偏聽了父母和身邊朋友們的建議,去讀大學,學成歸來才發現沒法學以致用,最後宅在家裡或者去幹一個、壓根就與你所學專業不匹配的工作,沒有一點建樹,還鬱悶受氣;

還有你本身非常有能力,卻偏偏分到了一個很小的單位,平臺太小、發展空間有限。一身十八般武藝本事無法施展,不但發揮不出來,心情也整的不好了;這些都是為什麼?都是你不懂自家最強生命特質——也就是數字能量惹的禍;”

房老師的這段話立刻就引起了白江二人的共鳴。

想那白純風、白大哥,年齡已過一花甲。早先那可是可以媲美騰格爾的草原歌手,不但歌唱得好、一手馬頭琴也是一絕。可怎麼的?命運卻將他拋在了山水甲天下的桂林,有用麼?既無輝煌建樹,又無可資炫耀的人生偉業,私底下還被人叫成“傳銷頭子”,這不就是不懂自己的擇業方向給惹的禍嘛。

所以進入聽課狀態的白純風,別說聽故事了,他自己都可以腦補出比房老師講的更加豐富的故事來,而且還非常精彩;

那麼江公主呢?更不用多說,一位三十來歲的少婦,楞是活出了五十歲的人生。提前把一個女強人該吃的苦楚都給吃了個遍。唉,吃夠了苦也沒有什麼,問題是迷茫了,不知道為什麼吃苦,這就異常的鬱悶和苦惱。所以那部曾經讓多少人感慨、掉淚的傷痕電影《苦惱人的笑》,便是送給江心月這一號的。

當聽到自己人生中所有的災難,都是“數字磁場不匹配乃至擇業選項跟著錯”這樣的知識點時,兩人是如此一致地點點頭。這麼說,既然是手機號碼惹的禍,那麼那些“難”,所受的苦,就揪出了真正的罪魁禍首——不良的數字磁場,這是個最大的安慰獎。

房老師可沒管他倆心裡啥活動,只管繼續講解下去。為了加深他倆的學習印象,他舉例道,“例如1924這樣的陣列,案例展開解讀就是:本來就是一個牛逼轟轟、非常有能力的領導人,來到體系裡,打算大展宏圖、大有作為一番。結果卻被派到了一個很小的服務單位,打比方說是婦聯這樣的單位哈。

得,經常出差、熬夜不說,還領著一批老婆娘練習如何應對街頭大媽的傾述,最終東家長、西家短地去安撫,還拿不到自己想要的結果,怎能不鬱悶?而且還十分想不開!”

“哈哈哈!”房老師的這個例子,加上他那輕鬆、詼諧的語調,把那一老一少的兩學員都逗笑了。那個場景老有畫面感了哇,能不笑麼?

房大師繼續發揮道,“再者說了,有的人非常適合去到北方淘生活,因為他的命格本來就屬木,

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