北方五行屬水，需要水來生木。然後命運的小推車卻盲目地把他帶到了南方工作，結果幾年打拼下來，啥也沒有成功，只得灰溜溜的折轉回家，而且還不知道真正的原因。這是為什麼呢？特麼的南方五行屬火，你一塊小木頭，去那火勢太旺的地方添柴火，燒成渣渣也不認識你這爛木頭是誰不是？還，還不知道自己幾斤幾兩麼，嗯！”
那倆人聽到這不敢放肆的笑了。房老師看見白純風只是咧著嘴卻沒發出聲，江心月埋著頭記筆記卻是兩個肩膀在抽動，特麼的都偷著樂呢。
“在這裡，房老師明確的告訴你們：那是因為你的生命密碼，註定了你就只適合在北方工作，可你卻偏要跑南方去秀肌肉，扯什麼瘋啊！南方屬火，你本命五行屬木，本來應該由北方的水來滋養自己，順風順水地成長，你卻把自己燃燒了，給燒沒了。
可倒好，為南方人民做出了卓越的巨大貢獻，得，自己呢，耗沒了，消失了，何來成功？成功個剷剷啊，龜兒子的！所以兩位在你的本子上寫下來：方向不對，努力白費！這是一種數字心法！”
，！
那兩位終於寫不下去了，都直起了腰。為什麼？房老師的講課颱風的確風趣幽默。他媽的，連四川話都給整了出來。雖然江公主來自大東北，那白純風來自內蒙古，這兩處可不缺四川人。四川人中罵人的標配“龜兒子”三個字，那是流傳甚廣的“川罵”，豁了牙的大爺大媽都聽得明白，何況兩位正當年的學員，你叫他倆怎麼的去忍住不笑，那是會憋出內傷的。
房無依看到他倆的開懷大笑，有些疑惑，“你倆笑什麼？我講的不對麼？講的不對可以舉手發言，給老師提出來！”
江心月道，“呵呵，不是，大師兄，哦不，房老師講的太好了，我們這是會心一笑，哦對不，二師兄！”
“對對對，大師兄，房老師你講的太好了！”白純風也跟著解釋。
“那好吧，我接著說。好處七，透過對數字磁場的瞭解，可以幫助家長了解孩子的天賦及潛質，有效引導孩子健康成長；
我們在實踐過程中經常會聽到家長們抱怨說：我那孩子咋就沒有隔壁老王家的娃聽話呢，調皮貪玩，不愛學習；還多麼的反叛和頂撞大人和老師，你有一句話去勸導他，他絕對會有十句話等著你；
唉，現在的娃娃喲，那是痴迷於手機遊戲，比我們過去路邊店看《霍元甲》、《少林寺》這樣的錄影還痴迷。愛看恐怖片、愛玩血腥恐怖的遊戲，追星甚至早戀等等現象；哦，兩位親學員，你們當中一個的娃娃大了，成家立了業，另外一個不在自己身邊，也管不著，但這樣的現象是一定有的哈。可造成這樣的現象，真相真的是娃娃們不懂事、逆反嗎？”
江心月舉手，“你請講！”房無依準允。“報告老師，答案是：還是數字磁場惹的禍！”
房無依凝視江公主三秒，心頭道，是我在講課還是你在講，看把你給能耐的？但嘴上卻說，“好，江同學理解透徹，坐下！”緊接著他加了內容：
“可你知道90版的孩子和95版的孩子，甚至是即將成為社會主流的00版的孩子，他們都有什麼樣的興趣愛好嗎？”
“不知道！”江心月繼續與房老師互動。
“不知道那就好好的聽，想聽嗎？”
“聽聽聽，必須聽，而且認真的聽講！”江心月一個勁地表態，房無依在心裡嘀咕：我還以為你能講呢，那就你來執教鞭好了。
“我告訴你們啊，說到孩子，在我們的數字易經板塊了，是會將孩子劃分年齡段的。跟70、80版不同，比如90版的孩子，得在90-95之間做個分段，這是為什麼呢？”
“為什麼呢？”還是江心月在搭話。
“為什麼？90版的孩子，他們出