和手掌擦傷，體育老師看到後，只是簡單詢問了幾句，霸凌者們便撒謊說是不小心碰到的，老師竟然也沒有深究。
後來，霸凌者還在午休時間把原主騙到了學校的雜物間，將她鎖在裡面，原主在昏暗狹小的空間裡又驚又怕，拼命拍門呼救，卻無人回應，直到午休結束，才有同學偶然經過聽到聲音，將她解救出來。
不僅如此，霸凌者還在網路上發起了針對原主的“惡搞”活動。他們在學校的社交群組裡釋出原主的醜化照片，編造各種惡意謠言，說原主品行惡劣，偷東西、故意陷害同學等，使得不明真相的同學們對原主避之不及，甚至還會在背後指指點點。
最過分的一次，蘇瑤去上廁所，回來時發現原主被霸凌者圍在女廁所門口。霸凌者們不僅往原主身上潑灑墨水，還把她的衣服扯破，周圍一群人在旁邊起鬨，原主絕望地哭泣，卻孤立無援。蘇瑤看到這一幕，心中的憤怒達到了頂點，她衝上前去，用身體護住原主，怒視著霸凌者。
蘇瑤沒有被嚇倒，她聯合之前找到的那些被霸凌的同學，帶著收集好的證據，先找到了學校的教導主任。教導主任的辦公室裡，氣氛異常凝重。教導主任看著這些證據，臉色變得十分難看，眉頭緊緊皺成一個“川”字。
“這些都是真的？”教導主任皺著眉頭，聲音中帶著一絲震驚和憤怒問道。
“千真萬確，主任，我們不能再讓這種事情繼續發生了。”蘇瑤目光堅定地看著教導主任，語氣中充滿了不容置疑的力量。
教導主任表示會嚴肅處理此事，但蘇瑤知道，事情不會這麼簡單。果然，霸凌者得知訊息後，不但沒有收斂，反而更加囂張。他們在學校裡公然挑釁蘇瑤和其他同學，放出狠話，要報復蘇瑤和那些站出來的同學。甚至在課間休息時，故意在蘇瑤經過的地方設定障礙，試圖讓她出醜。有一次，蘇瑤差點被他們放在地上的繩子絆倒，摔得膝蓋淤青。不僅如此，他們還在網上散佈關於蘇瑤和被霸凌同學的謠言，試圖抹黑他們。但蘇瑤依舊堅定，她鼓勵同學們不要害怕，大家團結一心，一定能戰勝霸凌者。同時，她也收集了這些謠言的證據，準備一併處理。
蘇瑤沒有被嚇倒，她聯合同學們，向家長們揭露了霸凌者的行為。家長們得知真相後，無比震驚和憤怒。有的家長當場落淚，心疼自己的孩子遭受這樣的折磨；有的家長則怒不可遏，要求學校必須給個說法。在家長們的強烈要求下，學校召開了家長會，專門討論霸凌事件的處理方案。會上，家長們各抒己見，有的要求開除霸凌者，有的要求學校加強管理，還有的希望能對霸凌者進行心理輔導。蘇瑤也在會上發言，她詳細講述了霸凌者的種種惡行，以及被霸凌同學所遭受的痛苦，呼籲大家共同努力，徹底解決霸凌問題。
在家長和學校的雙重壓力下，霸凌者終於受到了學校的嚴厲處分，被記大過並留校察看。他們的家長也對其進行了嚴厲管教，原本囂張跋扈的霸凌者，此刻耷拉著腦袋，再也沒有了往日的威風。
然而，事情並沒有就此結束。霸凌者的家長並未善罷甘休，他們暗中指使一些社會閒散人員在學校附近堵截蘇瑤和原主。一天放學，蘇瑤和原主剛走出校門，就被幾個染著怪異髮色、穿著奇裝異服的人攔住去路。這些人威脅她們不要再追究霸凌事件，否則後果自負。蘇瑤毫不畏懼，大聲呵斥他們，並迅速用手機錄下影片。這些人見勢不妙，罵罵咧咧地離開了。蘇瑤知道，這是霸凌者家長的又一次挑釁，她立刻將此事告知學校安保部門和警方，警方介入調查，給了霸凌者家長一個警告。
與此同時，學校裡出現了一些匿名的紙條，上面寫著對蘇瑤和被霸凌同學的威脅話語，諸如“你們別太得意，會讓你們付出代價”之類。這讓原本稍有好轉的校園氛圍又變得緊張起來。蘇瑤沒有慌