校醫此時終於明白方才找他看病的學生的真正用意。
轉移注意、拖延時間讓他不能及時發現操場上的異動。
十四中的教職工中，校醫的確是最特殊的一個。除了能自由進出學校，還對任何他認為是病患的物件強壓制。且病患的的病包括但不限於身體類，精神類他也能強壓制，只是效果相對差一點。
而精神類的界定太模糊，這裡沒有醫院，更不會有人開具證明，只要他想，誰都可以被認定為病患。
包括與十四中連結的其他地區的鬼怪。
所以他們才千防萬防，想要拖延時間。恰逢校醫智力一般，還真被糊弄過去。
“不行，你先藏起來。”校醫旋即做出判斷，開啟內門想要讓我進去，“我去看看外面的情況，穩定後再帶你出去。”
“你出去可不一定能回得來。”我站在原地沒有動，還頗有閒心地看了看外面的裂痕，在心裡評判它的花紋不太好看，“他們敢引發動亂就代表有後手，不說能把你徹底留下，起碼也會讓你沒能力干擾他們行動。”
“但現在我沒辦法帶你出去。”他眉頭緊鎖，“醫務室不受影響，規則依然健全，我不能擅離職守帶你出校。”
“說了等你下班送我出去就好了。”我隨便找個位置坐下，他桌上正好有幾個蘋果，我拿一個到手裡，無聊地上下拋飛，“不用出去也不用躲，這種時候，你這兒才是最沒有必要來的。”
“你不做什麼？”聞言校醫也放鬆了下來，他拉上窗簾，給自己倒了杯水壓壓驚，“萬一他們真逃出去了怎麼辦？”
“他們想走就走唄，跟我有什麼關係。”我停下手上的動作，側過頭看他，“你覺得我是為了復仇？我什麼時候跟他們有仇了？
總該不會是我用久了三號的身體，你把她的經歷給我代入進去了吧？”
他短暫沉默，似乎為了掩飾方才的尷尬，他走動幾步，假裝自己很忙。
“身體記憶同樣影響行動，何況她還有殘魂留在裡面，你說不定會看見她的過去。”校醫掩飾性地解釋道，“不過那具身體現在徹底報廢，殘魂也回去融合了，你也不會再受到她的情緒影響，挺好的。”
“既然她恢復完整，那邊也不會再失控了吧？我可不想再去給她收拾殘局。”
我忽然發問，校醫明顯一怔，又咳嗽幾聲，心虛地別過視線。
“沒什麼好隱瞞的，再怎樣也是我以前設計的，究竟怎麼回事我不會猜不出來。”我平靜地說道，“這也算是用她身體必須付出的代價吧，雖然那也不是她真正的身體。”
校醫咳嗽得更厲害了。
“需要我給你把老校醫叫來麼？”我翻了個白眼，“有空收拾收拾你這裡，外面開始崩壞後，他們必定要來你這裡一趟。別讓他們發現什麼不該發現的，最起碼也得拖到我回來。”
“你還去校外調查嗎？”他理了理外套，又恢復體面，“我不知道他們原本計劃是去哪裡，不能保證把你準確送到。但你要有準確目的地的話，我也能嘗試一下。就是風險有點大，一個不注意，你的身體直接崩毀消亡。”
“你能找到老數在的位置嗎？”我思考片刻，又否定了這個想法，“算了，不確定是學生會的許可權還是他的能力，還是不冒這個風險。你隨機傳送吧，以什麼樣的形態出現在哪裡都無所謂，反正還是和十四中有關。”
“所以你到底想做什麼？”他還是沒忍住，開口問道，“這都快結束了，還是不能說嗎？”
“不是很明顯嗎？”我面露疑惑，“我想做的就寫在規則裡啊？
找到當年的真相。”
校醫無話可說。
從動亂伊始到下午放學，無論外面如何嘈雜，醫務室裡都歲