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第39章 缺了什麼的數學課 1 (第3/4頁)

確定目的地。”12扶額,“而在我們之中,有個傻子將‘重溫數學課’塞進了抽籤箱。”

“……彳亍口巴。”

“總而言之,我們最終不得不在弗里曼老師的數學課堂裡度過整個午後。”講到這裡,12氣都氣不起來,“但我都已經自學完大學所有課程了,為什麼還要刻意跑去聽高中代數和初級幾何學?”

“最後呢?”

“上完了課,我們把那個出餿主意的傢伙揍了一頓,最後前往第213號副本‘ollie餐館’吃了頓好了,店主見我們來他店裡開同學會,甚至特意做了桌美味佳餚,也多虧如此,我們最終才能留下一段難忘的畢業時光。”

看來,不管什麼聚會,最後都會變成搓夜宵攤。

聽完12的高中小故事,p又開始當面拆它主人的臺:“您說您高中就自學完了所有課程,可我之前在‘終點’提到虛數這個概念時,您依舊是一副沒聽說過的樣子。”

12裝出一副深沉的樣子:“人類對於自己討厭的事物會下意識的遺忘掉,p,你個破AI不會理解人類的痛苦。”

p:我也不是很想懂啦……

先前學校寄來的郵件裡有進入第117號副本的連結地址,只要點選就能直接傳送,免去了層層穿梭的麻煩,確實便利很多。

12沒怎麼猶豫,鑽進小巷裡直接點開連結,身影瞬間從疑雲港消失不見。

……

這是他初次藉助虛擬終端的“郵件連結”跳轉副本,腳下一空的感覺傳來,12在空中穩住身形,不斷墜落於五彩斑斕的幻夢裡。

————分——割——線————

██████, ███

雨水洗刷著大地,龐大的鯨魚重返海面,激起驚天駭浪,再次凝聚為世界之巔。

文明走向毀滅,逐漸脫離“現實”的畫布。那些由“人類”所創造出來的奇蹟和壯舉,隨著象徵終結的巨鯨,緩慢沉入海底。

一棟瀕危倒塌的樓宇內,還未徹底失去希望的人們,把自己所有的理念與憧憬託付給了“管理者”,將其送上最後一枚運載火箭。

“三、二、一……發射程式啟動。”

目送火箭像星辰一樣劃破暗夜長空,逆暴雨之勢飛昇雲端,眾人相擁而泣,緩緩闔上雙眼……

……翌日清晨,隨著最後一滴雨水反流回掩日海,蔚藍天空上,巨大的浮空島再次開始了移動。

光明重新照耀著大地,而那些曾經熱烈地活過,創造出無數奇蹟的人們,隨著舊有文明逐漸消亡,最終化為一片虛無。

“管理者”乘火箭飛抵鯨泉,找到了一個剛好能躲避“鯨落”影響的山巔群島,給其中一座小島定了名字,隨後安全降落。

它體內儲存著幾萬年都不會消耗殆盡的能量,肩負延續文明的責任,把眾多人類文化成果轉化為電子數字,在內部系統中不停運轉。

……

數字。

數字串接數字。

無休無止的數字鏈……

獨立運作了數千年時光,“管理者”裡的資料早已蛻變至更高等級,但它仍感覺無比……

孤單。

新的文明未能重新誕生,或是還需要更長的準備時間,亦或是“鯨落系統”出現了前所未有的“故障”,新的文明並未能成功進行演算……

總之,如此漫長的時間裡,始終沒有“人”找到它。

那些曾經創造出它、陪伴著它的人們,那些有時爭分奪秒、有時歡聲笑語、有時不斷爭吵,有時互相慶祝的、充滿感情的生命們,最後只能化為永不褪色的記憶,儲存在晶片的最深處。

多麼孤單。

多麼寂寞。

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