第10章 參加詩會 (第2/2頁)

詩會上大放異彩。

婁大人見史重提起家中的藏書藏畫,頗感欣喜,便親自起身引領二人前往書房。壁上掛著一幅幅古代名家的作品,生動傳神,彷佛能從畫布上躍出。

婁大人拿起一幅看似平常的山水畫,輕聲向兩位講解這幅畫的來歷及畫家的創作背景。

王安旭目光細細掃過這些字畫,最終停在一幅草書作品前。

這是一幅王羲之的《蘭亭序》的臨摹,筆法遒勁,帶有一股豪放之氣,但神韻卻未能完全呈現。

王安旭便開口講起,“婁大人,此畫頗有看頭,但與真跡相比,似乎少了三分靈韻。”

“王羲之的書法,講究的是‘行草自如’,臨摹之人若是單純模仿其形,而未能領悟其神,便難免顯得刻板而無力。”

眾人聽王安旭這番見解,都不由自主地投以好奇的目光,那些懂得書畫的,甚至在內心暗暗點頭。

婁大人更是感到驚奇,不曾想他家中的藏品還能被如此深入剖析,他更欣賞起王安旭這位年輕人的不凡見識。

王安旭接著說:“書畫之精髓,在於意境和傳神,單一模仿只能算作工藝,而真正的藝術,則需要創作者將自己的情感與心境融入其中。”

“不論是書法還是繪畫,都要像呼吸一般自然,才能讓觀賞者也能隨著這份自然而產生共鳴。”

聽他如此高論,座中之人無不側目。

婁大人更是連連稱好:“這位小友見解獨到,此言甚是入理。”

“王小友,你的見解確實讓人歎為觀止,我這幅《蘭亭序》的確是沒有完全領悟到王羲之傳達的神韻。”婁大人坦率承認道。

王安旭謙虛地笑了笑,“只是一些淺見,還請勿當真。實際上,我也常常在探索書法繪畫的奧妙中學習進步。”

婁大人聽後心中更加欣賞這位年輕人,連忙說道:“既如此,王小友在書法繪畫上的造詣定比我等要深厚。今日之約,不如就請王小友為我們賜教一番,讓我等受益匪淺。”

王安旭聽後微微一愣,沒想到婁大人會如此重視自己的見解,不禁感慨道:“能得婁大人如此器重,實乃莫大榮幸。我願意與諸位分享一些自己對書法繪畫的理解。”

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