午後的教室明亮, 陽光灑落進來在斑駁的牆壁上?, 黑板上?有坑坑窪窪的洞，在教桌上?的粉筆盒裡面有大?大?小小的粉筆，雖然有些陳舊, 卻收拾的纖塵不染。
簡知樂走了進來, 攝影師們自然都到了後面架機子, 他?站定在教室的前面，溫聲道?：「大?家好, 這節課由我來代課, 我是音樂老師簡知樂。」
臺下坐下的孩子們抬頭看?他?，聲音清脆整齊：「老師好」
簡知樂道?：「你們好, 我想問一下, 你們之前上?過?音樂課嗎？」
臺下的孩子們紛紛對視，陸陸續續有孩子回答說：「沒有。」
簡知樂詢問說：「那你們會唱歌嗎？」
下面的孩子們陸陸續續的回答了幾首這座小村子的幾首民歌，還有孩子回答了國歌, 以及幾首耳熟能詳的歌曲。
簡知樂心中很觸動，他?詢問道?：「那你們喜歡唱歌嗎？」
這次孩子們倒是沒有猶豫了, 齊聲回答道?：「喜歡！」
簡知樂輕輕的笑了。
他?為了方便每個孩子好學習, 所?以這次也沒有準備教很難的歌曲，所?以這次他?選擇的歌曲是很好唱的《小星星》, 在教孩子們唱歌的時候，簡知樂發現有一個孩子很有天賦, 音感很準，而且幾乎第一次的時候就會了，也不會跑調。
簡知樂趁著中間?空隙的時候，走到這個男孩面前，他?誇讚道?：「你唱歌真好聽?。」
男孩膚色有些黝黑瘦弱，看?起來有些靦腆，聽?了簡知樂的話後有些不好意思的笑了笑，他?別過?臉，但依舊難掩的開心。
簡知樂詢問他?說：「你以前有學過?別的歌嗎？」
男孩輕輕搖了搖頭。
簡知樂心中有些遺憾。
男孩說：「有時候會聽?老師給我們放歌的。」
簡知樂便問：「那你有想過?學音樂嗎？」
男孩搖了搖頭。
簡知樂詢問：「為什麼？」
男孩的聲音很輕，他?說：「我們沒有樂器，也沒有音樂課。」
簡知樂便沉默了，他?看?著面前的孩子，窗外的陽光輕輕的灑落進來，落在他?的桌上?，男孩卻又開口說：「有時候我回家的路上?也會唱歌。」
即便條件很艱苦，即便環境那麼好，但是對歌，對音樂的愛從未消散。
簡知樂垂眸看?著孩子，輕笑了笑說：「其?實有時候並?不一定非要那些漂亮的樂器才能彈奏音樂的。」
男孩好奇的看?向他?。
簡知樂走回到自己的講臺，他?把自己一開始就帶來的袋子開啟，從袋子裡拿出來的，是讓眾人都有些驚訝的碗和筷子，他?把六個碗拿出來，然後把自己帶來的水杯開啟，分別往六個碗裡倒上?了水，這樣的行?為讓孩子們都很好奇。
終於有孩子好奇道?：「老師，你在做什麼呀？」
簡知樂回答說：「這就是我們的樂器。」
孩子們有人露出了稚嫩的笑容來：「這才不是樂器。」
簡知樂也輕輕的笑了笑，他?道?：「老師剛剛教你們唱了小星星是不是，你們現在再重新唱一遍好不好？」
孩子們不明白?原因，但是老師的話還是聽?的，在簡知樂的要求下，小朋友們開始唱起了《小星星》的歌曲來：「一閃一閃亮晶晶……」
隨著稚嫩的童音響起。
講臺上?的碗被筷子敲擊碗沿，發出了清脆好聽?的聲響，沒一搭都能對的上?，清脆的碗沿聲彷彿在這一刻化身?成為了優雅的樂器，發出了美妙的樂聲。
孩子們的眼睛也都亮了，當最後一句唱完後，簡知樂也停下了