“真是的，也沒多遠了，就不能好人做到底，給送到家門口嗎？”方曉玲抱怨著，路面上的小石子硌得她腳面生疼，路過青花公寓的時候，她突然站住了腳步，望著小區院裡的風景，恍惚感覺自己好像住進過這裡。
“哎喲真是喝到假酒了，腦袋總是在胡思亂想什麼呀？”方曉玲搖了搖頭，繼續沿著路邊往前走，嘴裡喃喃著，“以後有錢了，就帶著爸媽一起搬到這個公寓裡住。”
“方曉玲你真出息了！”隔著幾十米遠，就見母親站在路口，手裡拎著掃帚指向她，生氣地罵道，“一晚上不回家！你是去南天門了？聽不著聲見不著影的！大姑娘家的你不要個臉？！”
“媽……我這不是回來了嗎？發這麼大火幹嘛？”方曉玲走到路口，不等母親出手招呼，立刻繞著跑進了不遠處的磚瓦房裡，大喊道，“爸！我媽又要打人啦！爸？”
房間裡沒有回應，母親從身後的門走進來，將手裡的掃帚摔在地上，“你爸都出去找你一上午了！你這孩子一夜不著家，連個聲都沒有，多讓人擔心！”
“哎呀我手機沒電了嘛。”方曉玲走到臉盆前洗了把臉，“你們也真是的，我又不是小孩子了，還能找不到家不成？”
“這人要是不懂事，多少歲都是個小孩兒。”母親坐在炕邊上，撿起了針線，剛要幹活，卻發現方曉玲居然是光著腳回來的，“你鞋呢？！”
方曉玲甩著手上的水，不耐煩地回答道：“丟了！”
“丟了？”母親將針線放下，嚴肅地問道，“在哪丟的？報警了沒？”
“一雙皮鞋而已，報什麼警啊？”方曉玲抓了把炕上的瓜子，邊嗑邊說，“再給我買雙新的唄？”
“你說得輕巧！你知不知道我們賺錢有多難？我織一件毛衣才四十六塊錢，給你買雙鞋我一個月都白乾了！”
“哎喲，又來了又來了……”方曉玲厭煩地站起身，“愛買不買吧，我先回房間了！”
“你給我站住！”母親撿起地上的掃帚要教訓她，結果她將門反鎖，母親嘗試著拽了幾下，整個門直晃，母親怕把門拽壞了，便在門外說道，“你實在是太不懂事了！你爸到現在還沒回家，你給你爸打個電話！”
“知道了！煩死了，手機不得充電嗎？”方曉玲回到自己的床上坐著，憋屈地抱怨道，“怎麼人家小姑娘都是成天換不完的衣服穿，到我了連買雙皮鞋都不給買呢？！”
“咱家就這個條件，你覺得人家好你就去別人家。”
“我倒是想呢！”方曉玲喊了一句，上床鑽進了被子裡，嗚嗚地哭了起來。
不遠處飄著的巫娜輕輕地嘆息著，心想：這位考生的整體靈魂能量還是很強大的，指導靈們都搶著要爭奪她，恐怕也是覺得她能透過考試是輕而易舉的事，可是為什麼會這樣呢？
為了能讓方曉玲更快透過考試，巫娜還特意擷取了方曉玲16歲時的記憶片段作為了考試場景。
照這個情況發展下去，恐怕是不能透過考試的。
巫娜打算給她一些預兆，雖然按照規定，指導靈不能直接告知考生關於課題的事情，但是確實可以間接性地做一些行為。
比如……
巫娜在房間中找尋了一圈，最終視線落在方曉玲房間的書桌上，她將手放上去，感知著桌上書籍中的文字和語句，企圖找到適合的提示語，一段話，甚至一行字都好。
可找了半天，也沒有令巫娜感到滿意的語句。
最終，巫娜在方曉玲的床下，找到幾張電影的海報，其中有一張海報是《荒島餘生》，上面寫著：我們在荒島上，不是為了活下來，而是要活得像一個人。
巫娜滿意地點了點頭，作為一個虛擬指導靈的好處就是：可以知道自己的行為會不