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這所小學校處於一幢幢小木樓的包圍中，讓李嘉誠見了心緒稍安。幾年前，“李嘉誠基金會西部中小學現代遠端教育工程”剛剛建立的時候，李嘉誠作為這項專用基金的投資者，還沒有想到貴州山區的貧困狀況會如此嚴重。而他關注並指示的基金會至少要出資8000萬元，向國內西部地區的12個省區（邊遠山區）中小學校贈送5000套現代遠端教育衛星接收裝置，李嘉誠當年的這一指示，完全是出於慣常的捐款程式行事。那時的他當然還沒有機會親眼看到貴州大山裡的小學，更不會與那些從沒有走出過大山的孩子們見面。如今當身披軍大衣的李嘉誠出現在小學校的操場上時，一大群孩子們都歡呼雀躍地向他跑過來，彷彿李嘉誠就是他們久別的親人。孩子們站在寒風中歡呼著，讓剛才還在為寒冷和貧困而憂慮的李嘉誠露出了欣慰的微笑，也讓他回想起自己少年時的打工生涯。
“看到這些孩子，我更加感到來西北的重要了。”李嘉誠說。經過李嘉誠與教育部領導的共同協商，李嘉誠基金會馬上啟動現代遠端教育扶貧示範工程，將在西部地區建立1萬個接收中國教育衛星多媒體寬頻廣播的教學點，使1萬所中小學校能運用這些設施提高教育質量。
當時，李嘉誠相信自己的基金會，一定會把他對山區孩子們許下的諾言一絲不苟地落到實處。果然，距此三年以後，李嘉誠的這一為貧寒孩子們設計的方案，終於在這片大山裡得到了實現。
李嘉誠一行來到青海省。到了西寧，李嘉誠居然一改他一路上多看少說的準則，應邀前往青海大學對學生代表有過一次面對面的對答式講話。李嘉誠之所以破例，一是因為他看了一路，大西北的經濟發展、教育現狀已經在他的心裡有了個大概。第二是青海大學的學生們，為了請他到學校的大禮堂去講演，幾天前就自發地組織起一個自願隊，每天粉刷大禮堂的牆壁。有的女學生甚至還精心地摺疊了無數個五彩繽紛的紙花和千紙鶴，表達對李嘉誠的歡迎之意。李嘉誠深受感動，決定在青海大學和學生們開一個小型的座談會。
李嘉誠在青海大學和學生教師們座談的時候，只談到他在西北地區參訪的感受，至於學生們想聽的成功與致富的密訣，李嘉誠卻絕口不談。他不想在剛剛成年的學生們面前以成功者自居，更不希望由於他曾在西北各地捐款而誇誇其談。無論在何時何地，他處事為人的務實精神始終是不變的。
李嘉誠見到地處祖國西南邊陲的青海大學，雖然教學大樓可與內地經濟發達地區媲美，但是，在教學設施方面仍然有差距。在與該大學師生們談到學校高科技教學設施的配套和網路化教學所需的資金時，李嘉誠手舉著一隻礦泉水瓶子，說道：“我李嘉誠喜歡實事求是，有一是一，有二是二。如果我們學校希望教資支援高科技教學的設施，我李嘉誠是可以投資的。不過，我不希望把不必要的資金也列入計劃。譬如說這支瓶子的生產只需要五角錢，可是在申請經費的時候卻說一定要一塊錢，那麼就意味著要浪費五角錢。我的行事原則就是，辦多少事就花多少錢，千萬不要浪費才好。”
李嘉誠的嚴謹行事原則，讓全體與會的師生們肅然起敬。李嘉誠又說：“並不是我不想掏錢支援，而是我從小就喜歡儉樸。大家也許知道，這些年我在香港建起了許多樓盤，還在深水灣和淺水